РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ДЦП НА ОСНОВЕ БОБАТ-КОНЦЕПЦИИ
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
профессиональный онлайн-курс РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ДЦП НА ОСНОВЕ БОБАТ-КОНЦЕПЦИИ
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
За 5 модулей вы изучите 160видео-уроков и освоите современные методики по работе с детьми с ДЦП
5 модулей + домашнее задание
160 видео-уроков и 6 прямых эфиров ежедневно
Сопровождение преподавателем в чате
20% теории 80% практики
Основные темы курса
1
Гипертонус и спастика при ДЦП
2
Парезы, параличи, Гемиплегия и диплегия
3
Установление доверительного контакта с ребёнком
4
Выстраивание реабилитации в зависимости от уровня по GMFCS
6
Разбор клинических случаев ваших пациентов, с рекомендациями по реабилитации (по желанию)
5
Набор эффективных методик и практик для реабилитации ДЦП - Подробный разбор и практическое применение.
Программа курса
Курс доступен для самостоятельного изучения!
1. Определение ДЦП 2. Позотонические рефлексы 3. Причина формирования ДЦП 4. Гипертонус и спастика 5. Мышечный тонус 6. Что может влиять на тонус 7. Нейропластичность и её роль при ДЦП 8. Концепция Бобат терапии 9. Принципы Бобат терапии 10. Класификая ДЦП 11. Класификация GMFCS и её практическое значение 12. Руководство к использованию GMFCS 13. Что ухудшает состояние ребёнка с ДЦП
+ ПРЯМОЙ ЭФИР С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
1. Цели Бобат терапии 2. Техники для физической терапии у детей с ДЦП 3. Фасилитации у детей с ДЦП 4. Техники подготовки к фасилитации: — Элонгация — Перенос веса — Плейсинг — Холдинг — Компрессионный Теппинг — Скользящий Теппинг — Проприоцептивная стимуляция 5. Реакции выравнивания 6. Реакции баланса 7. Реакции защиты 8. Общая концепция работы с детьми ДЦП
+ ПРЯМОЙ ЭФИР С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
1. Тетрапарез 2. Диплегия 3. Гемиплегия 4. Дети с 5 уровнем по GMFCS 5. Работа с детьми 5 уровня по GMFCS 6. Цели реабилитации 5 уровня 7. Техника улучшения дыхания 8. Техники улучшения контроля головы 9. Техники улучшения подвижности таза 10. Как правильно брать и укладывать ребёнка 11. Позиционирование ребёнка при ДЦП 12. Каким должно быть кресло 13. Подушки BodyMap 14. Вертикализация при 5 уровне по GMFCS 15. Дети с 4 уровнем по GMFCS 16. Цели реабилитации 4 уровня
+ ПРЯМОЙ ЭФИР С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
1. Работа с детьми 4 уровня по GMFCS 2. Подготовка к работе с ребёнком GMFSC 4 3. Обучение ребёнка с 4 уровнем по GMFCS основным навыкам — Сидеть с опорой на 1 руку — Позиция сидя — Опора на ноги — Подтягивание руками — Толчок ногами — Контроль корпуса — Ходьба 4. Тактика ведения детей с GMFCS 4 и 5 5. Примеры занятий с детьми 4 и 5 уровней по GMFCS 6 Дети с 3 уровнем по GMFCS 7. Работа с детьми 3 уровня по GMFCS 8. Цели реабилитации 3 уровня 9. Обучение ходьбе детей с 3 уровнем по GMFCS 10. Диссоциация нижних конечностей 11. Как отучить ребёнка сидеть W 12. Улучшение торсии
+ ПРЯМОЙ ЭФИР С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
1. Обучение ходьбе вдоль мебели 2. Обучение ходьбе с ролятором 3. Ходунки для детей 3 уровня по GMFCS 4. Обучение ходьбе с тростью 5. Улучшение опоры на руки 6. Ортезы у детей с ДЦП 7. Обучение самостоятельно одеваться 8. Дети с 2 уровнем по GMFCS 9. Работа с детьми 2 уровня по GMFCS 10. Цели реабилитации 2 уровня 11. Контроль коленного сустава 12. Упражнения для поддержания баланса при ходьбе 13. Тренировка стереотипа подъёма в положении стоя 14. Дети с 1 уровнем по GMFCS 15. Работа с детьми 1 уровня по GMFCS 16. Цели реабилитации 1 уровня 17. Ортезы при ДЦП 18. Диспорт при ДЦП 19. Ребёнокс ДЦП в быту 20. Как выстраивать программу реабилитации
+ ПРЯМОЙ ЭФИР С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
Кому будет полезен данный курс?
Детским массажистам
Специалистам ЛФК
Врачам НЕВРОЛОГАМ
Врачам ПЕДИАТРАМ
Специалистам АФК
Инструкторам грудничкового плавания
Александр Владимирович Горбачёв
Автор и Спикер курса
Врач педиатр, Врач ЛФК для детей, Бобат терапевт
Обучался в школе рефлекторного массажа Сандакова Д. В
Обучался в академии тейпирования Субботина Ф. А
Проходил обучение в международной ассоциации БОБАТ терапевтов IBITA г. Москва
Преподаватель кафедры Дополнительного образования ДВГМУ
Главный врач центра детского массажа и реабилитации «Беби Хелс» г. Хабаровск
.
Александр Владимирович Горбачёв
Автор и Спикер курса
Врач педиатр, Врач ЛФК для детей, Бобат терапевт
Обучался в школе рефлекторного массажа Сандакова Д. В
Обучался в академии тейпирования Субботина Ф. А
Проходил обучение в международной ассоциации БОБАТ терапевтов IBITA г. Москва
Преподаватель кафедры Дополнительного образования ДВГМУ
Главный врач центра детского массажа и реабилитации «Беби Хелс» г. Хабаровск.
Несколько слов от автора «В ваших руках здоровье детей»
“
«Посетив множество семинаров, прочитав сотни книг, опробовав всё в ежедневной практике и оценив опыт применения этой методики у массажистов нашего центра, я получил несомненно большой и невероятно ценный опыт, который дарит ЗДОРОВЬЕ детям»
160 видео уроков общей длительностью 14,5 часов и 6 прямых эфиров
2
Подробный разбор техник и методик с комментариями преподавателя к каждой теме
3
Домашние задания с эталонами ответов
4
Документы с эффективными программами по работе с детьми
5
Разбор ваших видео и фотографий с вопросами в чате
6
Документ по нормам развития моторных навыков у детей до года
7
Чат специалистов со всей России, куда вы сможете задать любые вопросы
8
Доступ к курсу на 6 месяцев!
9
Электронный сертификат
17 700 руб.
стоимость записей курса
КУПИТЬ КУРС
Специальный бесплатный бонус вместе с материалами курса вы получаете записи вебинара «Техники коррекции спастики и гипертонуса у детей с ДЦП»
ОТЗЫВЫ О НАШЕМ КУРСЕ
Пимахов Виталий Александрович
ДЕТСКИЙ МАССАЖИСТ | ВРАЧ ЛФК
Из каждого нового материала и из каждого нового взгляда на проблему Специалист открывает для себя новый путь! Курс по Бобат терапии помог мне решить многие проблемы, в том числе и у детей с ДЦП! Ещё раз БЛАГОДАРЮ вас!
Михеева Валентина Владимировна
BABY HEALTH | ДЕТСКИЙ МАССАЖИСТ | ВРАЧ ЛФК
Хочется сказать Александру огромное спасибо, что он дал нам эти знания и обьеденил нас — детских массажистов. Хочется надеятся, что мы ещё не раз встретимся все вместе будем делиться своими наработками и нам снова преподнесут какую-то изюминку. Моя глубокая Вам благодарность!
»
Есть противопоказания. Необходима консультация специалиста.